Spende 15. September, 2024 – 1. Oktober, 2024 Über Spenden

药用微生物技术

  • Main
  • 药用微生物技术

药用微生物技术

郝乾坤主编
Wie gefällt Ihnen dieses Buch?
Wie ist die Qualität der Datei?
Herunterladen Sie das Buch, um Ihre Qualität zu bewerten
Wie ist die Qualität der heruntergeladenen Dateien?
2 (p1): 学习情境1 微生物及微生物学认识
2 (p1-1): 项目1 微生物的认识
2 (p1-1-1): 任务1.1 微生物的概念及特点
4 (p1-1-2): 任务1.2 微生物与人类健康及医药生产的关系
5 (p1-1-3): 任务1.3 微生物的命名
7 (p1-2): 项目2 微生物学的认识
7 (p1-2-1): 任务2.1 微生物学的定义与分科
8 (p1-2-2): 任务2.2 微生物学的发展简史
12 (p1-3): 【学习情境1】技能实训
12 (p1-3-1): 技能实训1.1 环境和人体表面的微生物检查
13 (p1-4): 【情境小结】
14 (p1-5): 【目标测试1】
16 (p2): 学习情境2 微生物形态观察技术
16 (p2-1): 项目3 细菌
16 (p2-1-1): 任务3.1 细菌的形态和大小
18 (p2-1-2): 任务3.2 细菌的结构
24 (p2-1-3): 任务3.3 细菌的繁殖
25 (p2-1-4): 任务3.4 细菌的群体形态
27 (p2-1-5): 任务3.5 常见的细菌
32 (p2-2): 项目4 放线菌
32 (p2-2-1): 任务4.1 放线菌的形态结构
34 (p2-2-2): 任务4.2 放线菌的繁殖
34 (p2-2-3): 任务4.3 放线菌的群体特征
35 (p2-2-4): 任务4.4 重要的放线菌属
38 (p2-3): 项目5 真菌
38 (p2-3-1): 任务5.1 酵母菌的形态、结构、繁殖及群体特征
41 (p2-3-2): 任务5.2 霉菌的形态、结构、繁殖及群体特征
44 (p2-3-3): 任务5.3 重要的真菌
48 (p2-4): 项目6 病毒
48 (p2-4-1): 任务6.1 病毒的形态
49 (p2-4-2): 任务6.2 病毒的结构
50 (p2-4-3): 任务6.3 噬菌体
54 (p2-4-4): 任务6.4 常见的病毒
56 (p2-5): 项目7 细菌形态检查方法
56 (p2-5-1): 任务7.1 不染色标本检查法
56 (p2-5-2): 任务7.2 染色标本检查法
58 (p2-6): 【学习情境2】技能实训
58 (p2-6-1): 技能实训2.1 普通显微镜油镜的使用
60 (p2-6-2): 技能实训2.2 微生物细胞大小的测量
62 (p2-6-3): 技能实训2.3 显微镜直接计数
64 (p2-6-4): 技能实训2.4 细菌和酵母菌的制片及简单染色
66 (p2-6-5): 技能实训2.5 放线菌和霉菌的制片及简单染色
68 (p2-6-6): 技能实训2.6 革兰氏染色法
70 (p2-6-7): 技能实训2.7 细菌芽孢染色
71 (p2-6-8): 技能实训2.8 细菌荚膜染色
73 (p2-7): 【情境小结】
74 (p2-8): 【目标测试2】
78 (p3): 学习情境3 微生物控制技术
78 (p3-1): 项目8 物理消毒灭菌方法
78 (p3-1-1): 任务8.1 热力灭菌法
79 (p3-1-2): 任务8.2 辐射灭菌法
81 (p3-1-3): 任务8.3 滤过除菌法
82 (p3-2): 项目9 化学消毒灭菌法
82 (p3-2-1): 任务9.1 常用的化学消毒剂
83 (p3-2-2): 任务9.2 影响化学消毒效果的因素
85 (p3-3): 项目10 药物的体外抗菌试验
85 (p3-3-1): 任务10.1 药物的体外抑菌试验
87 (p3-3-2): 任务10.2 药物的体外杀菌试验
87 (p3-3-3): 任务10.3 联合抗菌试验
88 (p3-3-4): 任务10.4 影响抗菌试验的因素
89 (p3-4): 【学习情境3】技能实训
89 (p3-4-1): 技能实训3.1 玻璃器皿的洗涤、包扎和干热灭菌
91 (p3-4-2): 技能实训3.2 高压蒸汽湿热灭菌法
93 (p3-4-3): 技能实训3.3 化学消毒剂的抑菌试验
94 (p3-4-4): 技能实训3.4 抗生素的体外抗菌试验
95 (p3-5): 【情境小结】
96 (p3-6): 【目标测试3】
99 (p4): 学习情境4 微生物培养基制备技术
99 (p4-1): 项目11 微生物的营养物质及其生理功能
100 (p4-1-1): 任务11.1 水分
101 (p4-1-2): 任务11.2 碳源物质
102 (p4-1-3): 任务11.3 氮源物质
102 (p4-1-4): 任务11.4 无机盐类
103 (p4-1-5): 任务11.5 生长因子
104 (p4-2): 项目12 微生物的营养类型
105 (p4-3): 项目13…
Jahr:
2015
Auflage:
2015
Verlag:
重庆:重庆大学出版社
Sprache:
Chinese
ISBN 10:
7562492107
ISBN 13:
9787562492108
Datei:
PDF, 165.10 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2015
Online lesen
Die Konvertierung in ist im Gange
Die Konvertierung in ist fehlgeschlagen

Am meisten angefragte Begriffe